第一条  遵照预约登记制度，在咨询师指导下按照安排表使用本室。  

第二条  来访者应积极配合咨询师工作，维持室内正常秩序，做到言行文明，自觉保持室内卫生。  

第三条  进入室内，禁止携带无关物品。

第四条  来访者使用时要严格遵守操作规程，沙盘室内沙盘、沙具不经管理者许可、登记，不得带出沙盘室。爱护室内沙盘、沙具等设施、材料。 

第五条  不迫使来访者做沙盘游戏。咨询师可以用自己的方式介绍沙盘，但不要让来访者感到非要去做沙盘游戏的压力，让来访者自己自由的做决定。

第六条  有些来访者在某些时候可能不适合做沙盘游戏辅导，比如具有意识发展障碍或一时承受能力弱、以及不能控制自己的情绪等。尽管沙盘游戏辅导是在无意识水平中进行工作，但对于来访者的意识承受力需要特别的注意。

第七条  沙盘游戏被称之为“非言语治疗”，尽管并非是指不说话的治疗，但在来访者进行沙盘游戏的过程中，咨询师需要尽量保持默默的观望与守护，避免干扰来访者内在的工作与表现。

第八条  无需过多地介绍沙游临床治疗原理，也无需介绍物件的象征意义。

第九条  咨询师应尽可能地记录来访者沙具的选用、摆放、移动轨迹，作品和修改，与咨询师的交流。

第十条  咨询师要以尊重、欣赏的态度对待来访者的世界，无条件地积极关注和接纳来访者的创作以及此时的情绪情感。

第十一条  记录或拍摄要提前征得来访者的同意。

第十二条  使用结束后咨询师应认真清理各种用品，指导来访者将沙具归放原处、沙盘恢复原状，填写使用记录。 

第十四条  指导教师爱护室内设施，做好防火、防潮、防蛀、防高温、通风换气等安全保护工作，下班时关窗锁门，切断电灯等电器设备的电源，丢失或损坏物品照价赔偿。