一学年来，学工系统紧紧围绕宋兴航校长在“坚持学校高质量发展的六项举措”中所提出的“加快学生为中心的高质量建设”的发展要求，锚定“找准学工新赛道、跑出学工加速度、斩获学工新成果、塑造学工新形象”的总体目标，坚持“站稳学生立场、赋能学生成长”的工作理念，系统布局、积极探索，学工队伍在各方面都取得了优异的成绩，开创了学生工作的新局面。
9月14日下午，“2024年秋季学期学生工作大会”在艺术大楼大会堂隆重召开。校党委副书记、副校长原美荣出席会议并发表重要讲话，各二级学院党总支书记、学管科长、全体辅导员、学生代表参加会议。
会议开始，大家共同观看了学生工作部创作的《山西应用科技学院学工风采录》微视频，每一幅图片都充分展示了学工系统一年来的辛勤付出和卓越成就。
原美荣副校长以《躬耕不辍 行路不止--在奋力构建以学生为中心的思想政治教育工作新生态中打响“科院学工”金字招牌》为题，全面总结了学工系统在过去一学年中取得的显著成绩。她从学工系统责任体系构建、辅导员队伍建设成效、学院主体责任落实成效、育人环境营造成果、学风建设内涵提升等五个方面，详细阐述了学工系统在队伍建设、学生管理、服务保障等方面做出的努力和取得的成效。
原美荣副校长对新学年学生工作提出五点建议：一是以立德树人建设为统领，构建学生工作新方向。各学院要坚持系统思维，充分发挥党总支书记的政治核心作用，积极创建学生党建工作品牌。二是以学生社区建设为基础，深化基层善治新格局。以大学生活动中心为载体，深化学生社区建设，进一步推进学生管理工作的信息化、数据化、数字化；三是以学工队伍建设为保障，跑出学工团队新速度。持续落实辅导员队伍建设举措，建立健全辅导员队伍保障体制，不断提高辅导员的职业价值感、幸福感，推动辅导员队伍整体发展；四是以深化团学改革为抓手，共筑学风建设新高地。加强学校、学院、班级三级联动，充分发挥班级机构成员力量，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，增强学生的综合素质；五是以创新精准思政为依托，构建思政教育新范式。深入实施“全员参与、全过程对接、全方位介入”的新时代立体化“大思政”育人体系，在学生社区搭建思政平台、架桥梁，全面推进思政课堂进学生社区。她希望全体学工人深入思考、加强研究，齐心协力、再创学生工作新局面。
动力学院党总支书记史志宏强调了“四个一”在学生工作中的重要性，并提出了新学年的工作目标。
建工学院党总支书记梁启文分享了学院在学风建设方面的举措和成效。
音乐学院学管科科长张勇介绍了学院学生教育管理的新举措。
新入职辅导员刘敏则以“严管厚爱，重新出发”为题，表达了她对学生教育工作的热情和承诺。
优秀学生助理代表刘杨同学通过个人经历强调了责任感和使命感在学生工作中的重要性。
学生工作部部长助理孙彪宣读《关于表彰2023-2024学年学风建设先进集体和优秀个人的决定》
学生教育管理科科长郑鸿玮宣读《关于表彰2023-2024学年“劳动教育先进工作者”和“劳动标兵”的决定》《关于表彰2023-2024学年心理健康教育工作先进集体和个人决定》
伴随着轻松欢快的音乐，主席台领导为受表彰的个人和团队颁奖，并合影留念。
原美荣副校长为辅导员成长营、学团干部成长营、学生军训教官团授旗。
大会由学生工作部部长白香兰主持。
新学期、开新局。此次大会不仅是对过去的一学年学生工作的总结和回顾，更是对新学年学生工作的规划和展望。大会的召开，不仅增强了全体学工人员的凝聚力和向心力，也为新学年的学生工作指明了方向。全体学生工作队伍将团结一致、守正创新，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风，积极主动做出更大贡献，奋力再创成效显著的学生工作新局面！
